Під час тижнів очного навчання на Педагогічному факультеті Херсонського державного університету професор Інна Червінська, завідувачка університетської творчої навчально-наукової лабораторії «Гірська школа Українських Карпат» провела лекцію запрошеного професора на тему: «Застосування дієвих практик емоційного інтелекту в інклюзивному середовищі сучасного закладу освіти: реалії та виклики воєнної доби». Цільова аудиторія – науково-педагогічні працівники, здобувачі вищої освіти, педагоги-практики.
Модератор заходу – Любов Євгенівна Петухова, доктор педагогічних наук, професор, декан Педагогічного факультету.
Під час лекції студенти дізналися про особливості емоційного інтелекту, специфіку підтримки інклюзивного середовища в закладах освіти в контексті сучасних викликів воєнної доби, ознайомилися з дієвими практиками розвитку емоційного інтелекту здобувачів шкільної освіти з особливими потребами. Оскільки в складних реаліях сьогодення емоційний інтелект стає життєво важливою компетентністю та допомагає зберігати внутрішню рівновагу в стресових ситуаціях, долати страх, тривогу, агресію, навчає підтримувати себе та інших емоційно, знаходити ресурси для навчання, викладання й життя.
Учасники освітнього процесу сьогодні працюють у складних емоційних реаліях дистанційного або змішаного навчання, евакуації, повітряних тривог, особистих травм і втрат. Усе це викликає емоційне виснаження, підвищену тривожність, емоційну нестабільність, іноді – симптоми травматичного досвіду.
Студенти активно долучалися до обговорення проблемних ситуацій, пропонували свої варіанти виходу з кризових емоційних станів, демонстрували дієві практики виходу з типових стресових ситуації про які почули під час лекції.
Наукові зустрічі під час проведення гостьових лекцій сприяють налагодженню тісної співпраці між творчою лабораторією «Гірська школа Українських Карпат», профільними кафедрами двох ЗВО та активній взаємодії між здобувачами вищої освіти – Херсонського державного університету і Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.
